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Auteur : Sabrina Pastorelli

Les data papers et leurs enjeux

  Publier, partager, réutiliser les données de la recherche : les data papers et leurs enjeux Edité par Christine Kosmopoulos, Joachim Schöpfel, Presses universitaires du Septentrion, 2025 Première édition, collection Humanités numériques et science...

SegmentationAI

  Tanguy Le Nouvel (Directeur IA & Data Science) sur : Analyses géométriques et Segmentations non supervisées avec SegmentationAI A l’ère du « tout programmation », SegmentationAI vous permet, via une interface intuitive « NoCode », de spécifier...

Formation Intelligence Artificielle

  Le Service Protection des Données du CNRS organise une action de formation consacrée à l’Intelligence Artificielle. Objectifs Comprendre le cadre juridique autour de l’IA en lien avec la protection des données à caractère...

École Thématique Science Ouverte pour les SHS

  Le Centre pour l’analyse spatiale et la géovisualisation (UAR RIATE) organise l’école thématique : Sciences Ouvertes pour les SHS: scripts, codes et logiciels (SO-SHS)   Programme et objectifs les différents enjeux de la...

Quantilille

  Ecole d’été en méthodes quantitatives en sciences sociales Organisée par le Ceraps (UMR 8026, CNRS / Université de Lille Sciences Po Lille) et soutenue par le CNRS, Sciences Po Lille, l’Université de Lille,...

École d’hiver Wikipédia

Plusieurs rendez-vous pendant le mois de février organisés par l’Urfist de Paris et l’Humathèque sur le Campus Condorcet avec Pierre-Yves Beaudouin (Wikimédia France, en résidence à l’Urfist Méditerranée). Date: du 3 au 6 février...

Quantifier son travail universitaire

  Renaud Le Goix invite tous et toutes celles et ceux qui le souhaitent à participer à l’expérience de quantifier son travail universitaire en remplissant une feuille de calcul élaborée par l’Australien Brendan Keogh....

Présentation de trideux.cloud

  Trideux.cloud est un logiciel de statistiques libre, ouvert et gratuit fonctionnant à partir d’Internet. Il a initialement été développé en 2020 pour permettre à des étudiant.es confiné.es de s’initier de chez elles/eux à...